Willkommen

- Herzlich Willkommen im Webportal der Sekundarschule Quedlinburg
  
  Die Sekundarschule Quedlinburg wurde am 01.08.2025 als Ergebnis der Fusion der beiden bisherigen Sekundarschulen im Stadtgebiet von Quedlinburg
  
  - der Bosseschule/Sekundarschule und der Sekundarschule Ernst Bansi -
  
  gegründet.
  
  Sowohl Dr. Julius Robert Bosse als ehemaliger preusischer Kultusminister als auch Ernst Bansi als ehemaliger Bürgermeister der Stadt Quedlinburg haben während ihrer Amtszeiten Herausragendes für die Kultur- und Bildungslandschaft in Deutschland und die wirtschaftliche Stärkung und Weiterentwicklung von Quedlinburg geleistet und erreicht. (Weiterlesen...)
- Lerncamp 2026
  - Anmeldung Lerncamps Herbstferien 2026 (PDF; 219 KB)
    Nutzen Sie die Möglichkeit und melden Sie Ihr Kind zu einem Lerncamp in den Herbstferien 2026 an, um Lernrückstände auszugleichen. Alle Informationen und den Link zur Anmeldung finden Sie in der beigefügten PDF-Datei.
- - Erfolgreiche Teilnahme am 73. GutsMuths-Sportfest
    Am Sonntag, den 13.09.2026 nahmen unsere Schüler im Rahmen der Lothar-Fricke-Schulstaffel am 73. GutsMuths-Sportfest auf dem Sportplatz Moorberg teil. Trotz schwieriger Bedingungen auf einer nassen Tartanbahn und eines Sturzes beim Kurvenlauf gelang es unseren beiden Staffeln in den Altersklassen U14 und U18, jeweils den 1. Platz zu erkämpfen. Wir gratulieren Ronja, Kim, Nino, Lukas sowie Enie, Elisa, Nick und Rafael zu diesem tollen Erfolg und freuen uns, dass ihr unsere Schule positiv repräsentiert habt. Wir sind stolz auf euch und bedanken uns außerdem bei euren Eltern und Familienangehörigen für die Unterstützung.
    
    Quelle Fotos: Eigene Aufnahmen
- Gedenkstätte für Opfer der NS "Euthanasie" Bernburg
  
  Am 24. September 2026 machten sich einige Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule Quedlinburg auf zur Gedenkstätte für Opfer der NS "Euthanasie" in Bernburg.
  
  Vielen herzlichen Dank der Gedenkstätte Bernburg. Die Fahrt wurde gefördert durch die Landeszentrale für politische Bildung des Landes Sachsen-Anhalt.
  
  Bericht von Nino Künne
  
  Wir als Klasse 10d sind am 24.09.2026 mit dem Bus nach Bernburg in eine Psychiatrie gefahren, die im 2. Weltkrieg zum Vergasen und Töten der Menschen diente.
  
  Als wir angekommen waren, sind wir in das Gebäude gegangen und haben uns in einem Raum zusammengefunden, wo uns ein Sozialarbeiter durch den Tag begleitete und uns erzählte, was an dem Ort damals alles mit den Menschen passiert ist, die dort hingebracht wurden. Dazu haben wir uns auch mit vier bestimmten Menschen auseinandergesetzt und haben alle in vier Gruppen einen kleinen Vortrag zu den jeweiligen Menschen gehalten, wie ihr Lebenslauf war und wie es dazu kam, dass sie hier hingebracht wurden.
  
  Danach hatten wir auch einen Rundgang im Keller, wo wir uns die damalige Gaskammer anschauen konnten und auch die anderen Räume danach, wo die Toten für Experimente hingebracht wurden und später verbrannt wurden.
  
  Dies war dann auch unser Tag in dieser Psychiatrie und ich fand es sehr interessant, wie grausam dies alles damals war und zu sehen, wie so eine Gaskammer aussieht, hat mich auch berührt.
  
  Bericht von Kim und Ronja
  
  Die Vernichtung der „Unbrauchbaren“
  
  Gedenkstätte für Opfer der NS „Euthanasie“ Bernburg
  
  Bericht über unser „Euthanasie“ Projekt in Bernburg
  
  Am 24.09.2026 besuchten wir im Rahmen eines Schulprojekts die Gedenkstätte für die Opfer der NS-„Euthanasie“ in Bernburg.
  
  Als wir in Bernburg ankamen, wurden wir ersteinmal begrüßt und über den Ablauf informiert informiert. Außerdem erhielten erhielten wir wichtige Hinweise für das Verhalten während des Besuchs. Danach zeigte uns der Mitarbeiter Bilder, die wir alle vorher noch nicht kannten. Wir sollten uns die Bilder alle genau ansehen und dazu einige Fragen stellen. Wir haben sie dann aber auf ein Zettel geschrieben und sie zu dem jeweiligen Bild dazu gehangen.
  
  Anschließend erklärte er uns, was "Euthanasie" im Nationalsozialismus bedeutete. Dabei erfuhren wir, dass dieser Begriff als Tarnwort für die Ermordung von Menschen mit psychischen Erkrankungen und Behinderungen oder Juden verwendet wurde. Uns wurde außerdem erzählt, was früher auf dem Gelände passiert war. Der Mitarbeiter erzählte auch von den Gedanken eines Arztes am Ende des 19. Jahrhunderts, der sich damals schon mit dem Thema „Euthanasie" beschäftigte. Außerdem erzählte er, dass dieses Gebäude, wo wir drin waren, nur als Tötungsanstalt genutzt wurde.
  
  Nach der ganzen Theorie teilten wir uns in vier Gruppen auf. Jeder Gruppe bekam dann die Aufgabe, über ein ermordetes Opfer zu berichten. Dafür erstellten wir eine Art Steckbrief und beschäftigten uns mit dem Leben der jeweiligen Person. Anschließend stellten die Gruppen dann die Person vor.
  
  Nach den Vorträgen gingen wir in den Keller des Gebäudes, wo die ganzen Personen getötet wurden. Als erstes standen wir in einem Vorraum, wo noch etwas erzählt wurde, aber dann durften wir als Klasse in die Gaskammer hinein. Danach gingen wir in einen Raum, in dem die Leichen gelagert wurden. Danach gingen wir ins Krematorium, wo die Leichen dann verbrannt wurden. Das war dann auch der letzte Raum, dort standen aber keine Öfen, sondern ein Pult, wo ein Buch drauf lag mit den Namen der Verstorbenen im Raum standen, aber auch Kästen mit Bilder von ein paar Verstorbenen. Nach der Führung konnten wir uns selbst noch einmal umschauen.
  
  Anschließend gingen wir wieder nach oben. Dort sollten wir dann die Bilder erklären, die uns am Anfang gezeigt worden waren. Bei manchen Bildern wussten wir noch nicht, was sie darstellen oder aussagen sollten. Diese klärten wir dann gemeinsam.
  
  Am Ende bekamen wir Zettel. Darauf sollten wir schreiben, was uns an dem Projekttag gut gefallen hatte und was uns weniger gefallen hatte.
  
  Eigene Meinung
  
  Ich fand den Projekttag insgesamt lehrreich und spannend. Besonders interessant fand ich den Rundgang im Keller, weil man dort die ganzen Räume wirklich einmal sehen konnte und es somit besser verstanden hat. Auch die Vorträge über die ermordeten Personen waren wichtig, weil man da etwas über die Person gelernt hat und nicht nur über die Zahlen.
  
  Allerdings war mir der Theorieteil teilweise zu umfangreich. Es wurde viel erklärt und manche Informationen waren dadurch schwer aufzunehmen.
  
  Ich persönlich denke, dass uns, der Klasse 10d, der Teil mit dem Gedenkbuch mit den Namen der Opfer wahrscheinlich noch länger im Gedächtnis bleiben wird.
- Veranstaltungshinweis für Eltern und Lehrer
  
  Hier geht´s zur Anmeldung
- Deutschlandticket jetzt auch digital: Landkreis Harz erweitert Angebot für Schülerinnen und Schüler
  
  Ab dem 01. August 2026 können anspruchsberechtigte Schülerinnen und Schüler ihr Deutschlandticket zusätzlich zur bekannten Chipkarte auch bequem digital auf dem Smartphone nutzen.
  
  Hierfür steht die harzbewegt-App zur Verfügung. Nach der Installation der App erhalten die Schülerinnen und Schüler automatisch über ihre persönliche harz.schule-E-Mail-Adresse einen individuellen Aktivierungs-Token. Dieser muss lediglich in der App eingegeben werden – anschließend steht das Deutschlandticket direkt als QR-Code auf dem Smartphone bereit.
  
  Die bisher ausgegebene Chipkarte bleibt selbstverständlich weiterhin gültig und kann unverändert genutzt werden. Das digitale Ticket stellt eine zusätzliche Möglichkeit dar, die insbesondere für Schülerinnen und Schüler attraktiv ist, die ihr Smartphone ohnehin täglich nutzen.
  
  Die Aktivierung erfolgt in wenigen Schritten:
  
  harzbewegt-App herunterladen
  
  Persönliche harz.schule-E-Mail-Adresse öffnen
  
  Aktivierungs-Token aus der E-Mail entnehmen
  
  Token in der App eingeben
  
  Deutschlandticket als QR-Code nutzen
  
  Mit dem digitalen Deutschlandticket ist der Fahrausweis jederzeit griffbereit auf dem Smartphone verfügbar. Gleichzeitig profitieren die Nutzerinnen und Nutzer von weiteren Funktionen der App, beispielsweise Fahrplanauskünften und aktuellen Informationen zum öffentlichen Nahverkehr im Landkreis Harz.
  
  Für Fragen oder technische Unterstützung stehen den Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern die Hotline der HARZbewegt GmbH sowie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schülerbeförderung des Landkreises Harz zur Verfügung.
  
  E-Mail: info@service-harzbewegt.net
  
  Hotline: 0800 589 524 71
- Literaturwerkstatt "Der Nubbel"
  
  Zu Beginn jedes neuen Jahres steuert die Karnevalszeit auf ihren Höhepunkt zu. Vielerorts finden Faschingsfeiern und Karnevalssitzungen statt, und im bunten Treiben wird ausgelassen gefeiert. Doch am Dienstag der Fastnacht ist alles vorbei: Die Fastenzeit beginnt und damit die Vorbereitung auf Ostern. Viele Menschen nutzen diese Zeit, um darüber nachzudenken, was in ihrem Leben nicht gut läuft und was sie verändern möchten.
  
  Im Kölner Karneval gibt es zur Fastnacht die Tradition des Nubbels. Dabei handelt es sich um eine Figur, die an vielen Kneipen hängt und am Ende der Karnevalszeit verbrannt wird.
  
  In der Woche nach den Weihnachtsferien lernten sieben Schülerinnen und Schüler der 5. und 9. Klasse diese Tradition in einer Literaturwerkstatt mit der Kölner Schriftstellerin und Journalistin Mirijam Günter kennen. Eine besondere Idee verbindet dabei zwei Regionen: Wie der Nubbel aussieht, ist nicht festgelegt. Seit einigen Jahren gibt es daher eine neue Tradition, denn im Rahmen ihrer Literaturwerkstatt gestaltet Mirijam Günter jedes Jahr gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern einen Nubbel, der anschließend aus einer Region Deutschlands seine Reise nach Köln antritt. Weiterlesen...
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  - Jetzt Neu! - Eine Prämie für ein Praktikum während der Ferien im Handwerk.
    
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